Chapitre 12, où les élèves disent ce qu’ils pensent

Avertissement : les dialogues qui suivent ont été, dans la mesure du possible,  retranscrits dans une langue proche du français. 

Mardi 23 octobre, 11h24, un lieu qu’il nous est impossible de révéler, un enseignant qui n’a pas lu la lettre de Guy Môquet (quelle bonne idée de pas avoir cours le lundi) et un demi-groupe de 2de 6.

L’enseignant a avec courage improvisé durant le week-end un module de cartographie. L’opération se déroule plutôt bien. Retour aux bases du coloriage, voilà le programme. Et l’enseignant goûte aux joies d’un cours presque calme.

Sabrina (ne chuchotant pas… pour quoi faire?)  « - on a quoi après?

Caroline  – euh physique j’crois.

Sabrina – putain ça fait trop chier.

L’enseignant – surveille ton langage Sabrina.

Sabrina – mais c’est que j’aime pas aller en physique. C’est trop nul.

L’enseignant (un brin sarcastique) – y’a-t-il des cours où tu aimes aller Sabrina?

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Chapitre 11, où le preux chevalier essaye de faire de l’ECJS

Ce matin j’ai décidé de faire de l’ECJS. L’ECJS ou Education Civique Juridique et Sociale est la conséquence (funeste?) d’un questionnaire que je me souviens avoir rempli alors que je cirais les bancs de mon bon vieux lycée. En gros il s’agit d’Education Civique, sauf que cette fois ce sont les élèves qui travaillent. Si si, ça arrive. En théorie les élèves doivent en effet choisir un sujet parmi les thèmes au programme (tels que Citoyenneté et Civilité… de quoi les faire saliver, non?). En pratique je leur fais habilement croire qu’ils ont choisi un sujet alors que j’ai machiavéliquement tout manigancé… Hi Hi Hi, ils n’y voient que du feu.

Bref, ce matin j’ai donc fait de l’ECJS. Et pour résumer je peux en mon âme et conscience affirmer que :

- Maxime a voulu supprimer le droit de grève (Vous avez pas honte de faire grève jeudi m’sieur alors que vous êtes prof?)

- Florian a voulu faire partir tous les étrangers de France (Pourquoi ils auraient le droit d’être en France s’ils sont étrangers?)

- Sylvie a voulu rétablir la peine de mort ( Franchement m’sieur c’est con ils l’aient supprimé parce que y’en a ils la méritent grave (tes parents ça c’est sûr – oups pardon, pensée de l’auteur qui dérape et perd sa foi dans l’humanité)

- Toute la classe de seconde 5 m’a fait un caca nerveux parce que je leur ai expliqué qu’il y avait peu de chances que je leur lise la lettre de Guy Môquet (M’sieur vous êtes hors la loi en fait)

Bref, plus je fais de l’ECJS et plus je suis pris de suées à l’idée qu’ils deviennent vraiment un jour citoyens. La Sarkozysation des esprits a commencé et elle a déjà profondément affecté les neurones des parents de mes élèves (ça passe plus vite quand on reste branché sur TF1)

Quelqu’un d’intéressé par une sécession et la création d’un Etat intelligent loin de toutes ces bêtises ??? (promis, on jouera au rugby à la main là-bas)

A plus

Le preux chevalier

Chapitre 10, où même mes élèves sont au courant…

Et oui même mes élèves sont au courant que je gagne super bien ma vie sans en foutre une ramée. Ils me l’ont gentiment expliqué samedi. Tout a commencé avec Arnaud :

 » Non, parce que de toute façon, vous les profs vous en foutez pas une

- Pardon???

- Ben ouais c’est vrai. Regardez monsieur, la prof de français le mardi elle commence à 8 h et à 12 h elle a déjà fini et puis le mercredi etc.

- Et tu crois vraiment qu’on ne travaille pas quand on n’a pas cours?

- Ben si peut-être un peu mais bon, ça va pas chercher bien loin… Et puis y’a les vacances ».

Les vacances… argument massue contre lequel je ne peux lutter. Je préfère donc me taire et vu que j’ai décidé qu’en ce samedi je serais  zen comme un moine bouddhiste (Tibétain, pas Birman), penser justement à ces délicieuses vacances.

Une heure plus tard c’est Maxime qui revient à la charge. Comment vous décrire Maxime? Le regard de Laurent Jalabert, la coupe de cheveux de Steevy, un âge mental proche de Bart Simpson, en moins malin, bref un poème à lui tout seul, mais  une chanson de geste plutôt qu’un sonet.

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